Pour prendre rendez-vous
avec un spécialiste
de la communication:
Ce qui encourage
à communiquer
Un verre plein
ne peut pas se remplir
Nous sommes souvent enclin à beaucoup parler
lorsque nous voulons aider. Nous développons
des idées, nous posons de nombreuses questions,
sans oublier d'apporter de non moins nombreuses réponses.
Nous abreuvons notre interlocuteur avec tant de mots,
qu'il se noye.
Or, c'est lui doit trouver les mots pour exprimer
ce qu'il ressent, comment il voit les choses. Si nous
le gavons de mots, ils ne pourra dire ses maux. Une
des technique adaptée à l'écoute
est de garder un "silence bienveillant".
Le silence
Il signifie: je te laisse la place, c'est ton tour,
je t'écoute, ici et maintenant, c'est toi qui
est important.
Il permet à l'autre de s'entendre, d'avoir
le temps de revenir sur ses propos, d'affiner sa pensée,
et dire les choses différemment. Il peut le
faire quand je garde le silence, que je ne me précipite
pas pour lui donner la solution, ou l'abreuver de
questions. Je ponctue le dialogue de petit mots qui
marquent mon écoute active et ma présence
vraie auprès de lui. Je l'accompagne, simplement.
Confirmer mon
écoute
Montrer par des petits mots que l'on a bien écouté
et que l'on comprend. "Je vois", "je
comprends", "j'imagine", "hum...",
"tu veux dire que", etc.
Le feed back:
l'écoute active
Reformulez, dites ce que vous avez compris. Lorsqu'elle
se sent compris, notre interlocuteur se trouve dans
un climat confiance. Cela lui donne une ouverture
d'esprit, l'envie d'aller explorer son intériorité,
à la recherche de lui même. Et peut-être
de trouver les solutions qui sont adaptées
à sa personnalité. La preuve que notre
manière de reformuler est pertinente est confirmée
par les réactions de l'autre: elle va se détendre,
se montrer éventuellement émue, soulagée,
agacée voire en colère (arrête
de jouer au psy) dire clairement que, oui, nous
avons bien compris ce qu'elle a dit (oui, c'est
parfaitement comme ça que je l'ai ressenti,
etc.)
Dire éventuellement
ce que vous ressentez
Vous ne devez pas à tout prix rester neutre:
vos sentiments (pas vos jugements!) peuvent être
constructifs. "Ça me touche ce que tu
dis, tu vois, ça résonne en moi. J'aime
bien ce que tu dis, je te sens mieux, etc..."
Cet échange éclaire l'autre sur les
émotions qu'il déclenche, cela lui donne
une réalité et une satisfaction d'exister;
il n'est pas uniquement centré sur lui même,
mais en interaction avec quelqu'un (réduisant
ainsi un éventuel sentiment de solitude).
Exemples de feed back, la
reformulation
Exemple
1
- Tu me dis:
j'en peux plus de ma journée, je suis
trop fatigué, ça va être
dur ce soir!
-
Réaction négative: Ha non!
Tu va pas m' faire le coup d'annuler!
- Je reformule: tu te sens fatigué;
penses-tu pouvoir tout de même sortir
ce soir comme prévu? Ou "veux-tu
te reposer avant de sortir ce soir?
Exemple 2
- Tu me dis:
je crois que ces vacances sont foutues d'avance,
tout le monde s'engueule, je m'occupe plus
de rien, débrouillez-vous!
-
Réaction négative: ben t'as
raison, allez, on reste tous là pendant
les vacances, ce sera parfait... pis j'vais
en profiter pour aller voir ma mère...
- Je reformule: tu trouves ça vraiment
difficile à gérer quand personne
n'est d'accord, tu as l'air complètement
découragée et tu as envie de
laisser tomber l'organisation des vacances.
Exemple 3
- Tu me dis:
j'en ai assez de cette classe Mr le directeur,
cette fois je vous donne ma démission!
-
Réaction négative: je
vous l'interdit bien Mr Bonnard,
vous allez me reprendre les choses en
main immédiatement.
- Je reformule: cette classe est vraiment
difficile à tenir au point que
vous préférez tout arrêter.
Voudriez vous que nous voyions ensemble
ce qui peut être fait?
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